美术欣赏《青花瓷盘》教学设计公开课.pdfVIP

教学设计 课题名称：美术欣赏《青花瓷盘》 多元整合幼儿园活 学科年级： 大班 教材版本： 动课程 一、教学内容分析 青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢 的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动《青 花瓷盘》从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过创设环境、用音乐渲染气氛、 欣赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导幼儿以线 描装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺 特色的青花瓷盘，从中感受青花瓷盘独特的简约之美，并激发幼儿对传 统民间艺术的热爱之情。 二、教学目标 1、欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的 色调美和纹样美。 2、尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习 惯。 3、体验创作的快乐。 三、学习者特征分析 我班幼儿在这一段时期接触了一些中国民间文化艺术，十分的喜 爱。他们通过欣赏和了解有了自己的感受和见解，开始学会欣赏美、接 受美、愿意表现美。基于幼儿在此方面的发展情况，我设计了活动《青 花瓷》，让幼儿在感受“青花瓷盘”的古老文化的同时尝试表现“青花 瓷”的美。 四、教学策略选择与设计 首先，激发孩子的兴趣，促进孩子主动参与活动。在活动开始，我 用课件讲解的方式，让孩子观察了解青花瓷色彩及花纹的基本特 征。 其次，引导幼儿重点欣赏几个富有特色的青花瓷盘，发现青花瓷 盘的花纹特点和装饰特点。最后在幼儿的操作过程中，我积极地参与到 孩子们的活动中去，去挖掘、去发现孩子活动中的闪光点。对孩子们的 创作，我给予了积极的回应和肯定。 五、教学重点及难点 观察青花瓷盘，了解“青花盘”的绘制顺序与装饰要点，观察盘边 布局图示，了解盘边“有规律排列花纹”的装饰要点，是本次活动的重 点和难点。 六、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 一、引出活动 幼儿能说出纸盘用 激发幼儿参 1、出示纸盘、蛋糕盘，让 处，对纸盘的创意活动感 与活动的兴趣， 幼儿说说它们有什么用 兴趣。 帮助幼儿树立 处？ 环保意识。 2、纸盘用过后，你会怎么 处理它？ 3、今天老师带来一些漂亮 的盘子（看课件） 二、欣赏《青花瓷盘》课件， 发现青花瓷盘的装饰纹样 能在老师的引导下， 特点。 有序的观察盘心、盘边花 1、出示两张青花瓷盘图片， 纹的装饰特点。向幼儿介 让幼儿认识 初步感受青花瓷盘的装饰 绍青花瓷。幼儿不知道盘 盘边和盘心，区 纹样特点。 心、盘边是什么，也比一 分主题花纹和 师：请仔细看一看这两只青 定能分清楚主题花纹和 盘边花纹的装 花瓷盘，你觉得青花瓷盘上 盘边花纹。所以在教师讲 饰要点。 的装饰花纹有什么特点？ 述时要对盘边和盘心这 师：这两只青花瓷盘上的装 一部分做特别的强调 饰花纹、色彩怎样？ 师：这些美丽的花纹都装饰 在盘子的什么部位？（盘 心、盘边。） 师：在盘心一般都是