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- 2022-06-07 发布于四川
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高中学生选课走班实施方案
根据有关文件精神,为积极推进新课程的全面实施,更好地 实现课程、教学与高考改革的衔接,促进学生个性化开展,结合 学校实际,特制定本方案。
一、指导思想
落实立德树人根本任务,全面推进素质教育,充分发挥课程 在学校育人中的核心作用,以《XX省普通高中2017级课程实施指 导意见》《XX省普通高中学科指导意见》为依据,落实国家关于 学生开展核心素养的要求,建设彰显特色、富有活力的学校课程 体系,促进学生全面而有个性的开展。
二、基本原那么(一)稳中求进原那么
选课走班事关学校教学资源承载、教学组织形式调整等诸多 问题,需要系统设计、协同推进,在选课走班的过程中可能出现 不可预知的因素,且2017级与2016级不同的教学组织方式并存, 上述因素决定选课走班必须坚持稳中求进。
(二)自主性原那么
选课过程中必须突出学生的主体地位,尊重学生的个人兴趣、 个性、特长、价值观在选择中的重要作用,落实新课程、新高考
赋予学生的选择权和开展权。学生要亲自选课并确认,家长、老 师可提供参考意见。
(三)切实可行原那么
选课走班过程中要重视学生的选择与需求,又要兼顾学校师 资力量、教学场地、办学特色等实际情况,实现学生选课与教学 资源有机协调。具体组织实施必须立足实际、循序渐进。
三、选课实施(一)选课时间
2017级第一学段结束,进行学业等级考试科目“六选三”的 第一次模拟;
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