设置合理的教学目标提高课堂教学的有效性.pptxVIP

会计学; 一、九年级教材分析 九上：新诗、议论文演讲词书信、小说、立 论与驳论、古典小说、文言文 九下：新诗、小说、散文、小说、文言文 ; 文学常识： 九上：因果复句、非因果复句（并列、递进、选择、转折）、怎样分析多重复句、议论文阅读一、议论文阅读二、要正确使用关联词语 九下：句子成分残缺、表达要合理（前后不一致、自相矛盾、关系颠倒）、句子成分搭配要得当、语序要合理、使用句式要单一 ; 二、使用现状及其原因 现状：三个单元的文言文阅读字词落实、重点语句落实（句式上的特殊句、主旨句等等）、文章内容及主题的理解与把握落实； 现代文阅读则只求大概或索性跳过。 ; 三、概念阐述 （一）设置合理教学目标 把课文当作语段进行训练，根据课文的体裁、学业考试的知识点要求，设置课堂教学的目标。 ;（三）教学目标依据 1．《考试说明》中现代文阅读的要求 体味和推敲重要语句在语言情境中的意义和作用； 筛选并整合文中的重要信息； 分析文章结构，把握文章思路； 归纳内容要点，概括中心思想； 对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨； 赏