印象深刻的心理课【4篇】.docx

Word — — PAGE 1 — 印象深刻的心理课【4篇】 大家都有写作文的经受，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大象深刻的心理课【通用4篇】，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 印象深刻的心理课【通用4篇】一 今日，上品社课时，老师又教了我们大家一些上节课没学过的好习惯顺口溜，比如来客、吃水果副食等等。我们大家都纷纷举手，让老师让我们大家去领读。  老师又让我们大家把“上课”顺口溜改一改，把“我是小小总司令，上课管好三号兵”，改成“我是小小总司令，上课管好多号兵”。汤天航同学最厉害，他一下子改了十号兵！他说的不但全对，还不重复呢！  最终，老师给我们每个人都盖了一个印章，同学们都很兴奋！  印象深刻的心理课【通用4篇】二  印象深刻的一件事  在我的脑海中，有一件事我印象很深刻。你知道是什么吗？哈哈，不知道吧！让我来告知你吧！是踢毽子竞赛。  有一天，我们班的王老师说要选人参与踢毽子竞赛，老师还没说完，我们班的女生就争先恐后地抢着举手，唯恐当选不了队员。而男生呢，一个也不会踢。过了几天，王老师又问男生有没有会踢的人，这次男生举手的可多了，看来他们也很厉害呀！  过了两天，竞赛就开头了，是我们班先踢。我一分钟踢了四十四个，而我的对手却踢了五十一个。不过我还是很兴奋，由于我尽了最大努力，一分钟踢了四十四个，这是我踢得最多的一次，我为班级争光了。  你知道我为什么对这件事印象深刻吗？由于这是我第一次参与竞赛，所以我对这件事印象深刻。  印象深刻的心理课【通用4篇】三  在生活中，我们会遇到形形色色的人。其中，让我们印象深刻的人会是谁呢？是家人、同学、老师……今日我要说的是我的老师--姚老师，她是我们的班主任。她个头不高，一头短发洁净利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事非常仔细，对我们每个同学都非常关注，无论学习和生活。我们一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。  上学期的某一天，我们在扫地。姚老师把我叫到讲台前，问我：＂你会唱歌吗？＂我不假思考地说：＂会呀。＂她对我说：＂你去预备一首歌曲，到时候去参与丑小鸭大舞台的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比较好。我就去问我们班的音乐高手--郭昱希。她说：＂不如你就唱《哆来咪》吧！＂我听了之后连连点头。  吃好晚饭，我一观察姚老师走进教室就跑过去。告知她我预备的歌曲名称，姚老师听了点点头，并在电脑上把我的名字和曲目输入进去，发给了组织节目的老师。  演出那天，姚老师还鼓舞我，让我不要紧急，只要自己仔细地唱出来就可以。只要英勇地将自己的才艺呈现在大家面前就可以了，得不得奖没有关系。有了姚老师的鼓舞，我没有可怕，在台上尽情唱歌。  事后我才知道姚老师是有意让我去的，她其实是想利用这次机会，让我变得更加自信，能够大胆表现自己的不同方面。  姚老师是一位非常优秀的老师，也是我们的好伴侣！  印象深刻的心理课【通用4篇】四  在我十岁的记忆里，有一位老师给我留下的印象最深，她就是我们的班主任赵老师。  赵老师长得很美丽，白皙的皮肤，一头乌黑的秀发很自然地向里面卷着，大大的眼睛总是暖暖地看着我们，她的牙齿不白但笑起来很好看，我们都喜爱她。  记得那是一个中午，赵老师带我们去楼下玩老鹰捉小鸡的嬉戏，也是在那次的嬉戏中，我们玩得正兴浓时，老天竟突然下起了大雨，吓得我们四处逃跑，赵老师一边告知我们别慌，一边带我们往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨点打在我身上，我不由一哆嗦，赵老师好像感觉到了我很冷，就脱下她的红衣服给我披上，她只穿一件薄薄的衬衣，不一会儿就湿透了。  下午上课时，赵老师不时地咳嗽着，我心里很不好受，我知道赵老师是为了不让我淋雨才冻感冒的。  以后每逢下雨，我的脑海里就会消失赵老师的身影，她让我时刻感受着老师的爱，也提示着我像赵老师一样去爱我身边的人。