《观察绿豆芽的生长》教学设计.docx

《观看绿豆芽的生长》教学设计 教材分析 本课教学内容分为三局部。 第一局部：绿豆芽生长需要阳光吗。 教科书一开头就提出：“观看我们种下的绿豆芽生长得怎么样了。怎样才能让绿豆芽生长得更好一些？”这个问题是引导学生思考植物的生长需要哪些条件。以前面的争辩结果——绿豆种子发芽不需要阳光作为导线，提出“绿豆芽的生长需要阳光吗”。围绕这个问题设计一个比照试验。 其次局部：绿豆芽生长对水的需求。 这个活动建议由教师来做，让学生来观看试验的结果。所以在上课前教师要提前几天把这个试验预备好。这个试验的现象是绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长，表达了植物适应环境的力量。 第三局部：争辩动植物的身体构造与生活环境的关