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- 2022-06-07 发布于上海
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会计学;新课改;一、坚持理论与实际的统一
“一切从实际出发”是中国经历一百多年的艰难历程走向成功的基本点。
中国的一切变革,必须从中国的具体国情出发。
现阶段中国国情的基本特点:
具有五千年文化传统的文明古国,具有三千年农耕传统的农业大国,拥有十三亿人口的人口大国,世界上最大的发展中国家,处在社会主义发展初级阶段的新型国家。
然而
理论研究者,缺乏对基本国情的深入而具体的了解。
实践工作者,缺乏对科学理论的全面而系统的把握。
这是建国60年来中国教育左右摇摆,难以步入科学的可持续发展的轨道的症结所在。;;;中国传统教育发展的的哲学背景及脉络:
中国传统哲学的本质——以伦理为本位的人道主义。
人本教育———三千多年的历史:
孔子建立私学——实现了教育的平民化
其后漫长的封建社会
教学的方式——口授身传的读讲式
教学的内容——儒家经典为教材
人才选拔的方式——禅让制、世袭制、荐举制、科举制
培养的目标——修身、齐家、治国、平天下——朝廷官员
结果:社会结构的相对稳定,文化传统得到的传承和发扬,科学的相对滞后。;中国近现代文化与教育的大变革:
中国近代思想启蒙运动——中学为体,西学为用
国学
西学的引进——留学华童、新学的兴起
培养社会发展所需的各类人才
结果:以戊戌变法的失败而告终
五四时期新文化运动的兴
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