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- 2022-06-07 发布于北京
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北师版一年级下册语文第23课《数星星的孩子》教学设计及练习题
【导语】《数星星的孩子》这篇课文讲的是科学家张衡小时侯数星星的故事。以下是我整理的相关资料,希望帮助到您。
【教学设计】
教学目标:
1、有感情地朗读课文第一自然段,做到通顺,流利,正确。并感受夜晚的星空的美丽。
2、会认的字是:“撒、玉、仰”;要求会写的字是:“数、玉、珍、珠”。
教学重点:在阅读中识字。
教学难点:识记生字,并对多音字“数”的掌握及运用。
教学过程:
一、出示课题,激趣导入:
同学们,齐读课题?读的非常正确,”数”字还有另外一个读音,同学知道是什么吗?对第四声,那你怎么样来记住这个字?“米”十“女”十“攵”。同学们数过星星吗?读完课题,你想说什么?那下面就让我们同学带着问题读一下课文第一自然段好吗?遇到不认识的生字,用你们自己常用的方法解决,遇到难读的句子,多读几遍,直到读通顺为至。
1、师:刚才同学们读的非常认真,谁起来读给大家听听,其它同学认真听。
师:读的怎么样?生评。
师:读的非常流利,正确。那课文中描写的星星是什么样子?生回答。
师:说
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