活动名称: 大班美术《饭勺大变身》 张倩倩 一、设计意图 《纲要》中所说,“既符合幼儿的爱好和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。饭勺是幼儿生活经常见到的事物,我设计本活动,主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝发明出来的美后,利用饭勺来大胆进行创新制作,让幼儿体验变废为宝的乐趣。 二、说教材 (一)教材来源 大班幼儿在美术活动中已掌握了一定的技能技巧和表现形式,有的孩子想象力丰富但技能不足,有的孩子技能技巧掌握的不错,但只停留在模仿阶段,没有自己的创意,根据《幼儿园教育指导纲要》指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具和手工艺品来美化自己的生活开展活动。所以选取了生活中的饭勺作为活动主要操作材料,并促进幼儿在原有的创作技能基础上有所提高为目的,设计了本次美术活动。 (二)目标定位 1.根据饭勺的外形特征,利用多种材料制作饭勺娃娃。(重点) 2.通过剪、贴、撕等方式用不同的材料创作出自己喜欢的勺子娃娃。(难点) 3.在创作中大胆想象,体验饭勺大变身带来的乐趣。 活动准备 饭勺、彩色纽扣、毛线、彩纸、剪刀、双面胶、乳胶等材料、ppt、音乐。 三、教法、学法的选择 (一)教法的选择
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