经典智慧与班级管理.pptx

经典智慧 与班级管理（高中）;主要内容：经典智慧解教育迷惑;一、寻教育策略，解理论迷惑;;;;;;;;;;;;;二、寻教育规律，解方法迷惑;;;;;;;;;;;;;;（六）成绩公式 1、学习成绩=动机x方法x耐力 动机三层楼 一层：为个人学习 二层：为多人学习，三层：为众人学习 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。” ——《论语》 ;;;;;;;;三、尊生命原理，解实践迷惑;2、（3——13 岁）少年养正 （1）3——7岁：惩戒于初——严；7——13岁：善解包容，尊重人格—宽 培养孩子自主生活能力，勤奋劳动习惯 孝悌谨信，爱众亲仁，主敬存诚，扶危济困 经典诵读黄金时期：逻辑思维成熟之前 诵读方法：养成教育方式 篇目：蒙学、儒学、诸子百家;（2）三岁看小，七岁看老？ 决定人生命运是性理： 思想——行为——习惯——性格——命运 性格就是本性外化，表现在言、行、思 《弟子规》——好言、行、思 （3）幼稚园和小学重在行为养成 ①、经典教育——诵读、书写 ②、弟子规教育——力行养成 ③、礼仪教育——懂礼貌、守规矩 ;;;;;;;;;1、开设两套课程 经典课程 《弟子规》一年级