幼儿园课件—大班科学比比谁多谁少.pptx

大班数学： 10以内数的守恒 教材分析： 《10以内数的守恒》选自幼儿园大班上册《文化大观园》里的一节科学活动。本节活动遵循《幼儿园指导纲要精神》，全面体现了以“幼儿发展为本”的原则。观察与探索是幼儿的特点，为了让幼儿充分观察与探索，本次活动我创设了幼儿看一看，动一动，练一练三个环节，让幼儿在观察中发现，在活动中探索，从而培养孩子的动手能力，体验团队合作精神。 教学目标: 1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色以及排列形状的变化而改变，计数10以内物品的数量。 2、体验数守恒的有趣现象。 3、逐步树立自信心和创造意识。 5 5 5 5 7 7 总结 虽然小警察的大小、颜色、排队的队形不一样，但是他们的数量是不变的。 物体的数量不会因为物体的大小、颜色、排列方式的变化而变化，这叫做数的守恒。