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小学六年级语文第二学期期末检测卷
姓名:
一、拼音、汉字(25分)
1、在括号里写出带点字的声母。(4分)
荒谬( ) 帆幔( ) 奴隶( ) 抿( )嘴
霹( )雳 皎( )洁 缝( )纫 葵( )花
2、用心分辨,写出同音字。(6分)
hè ( )色 ( )彩 祝( )
chuí ( )打 ( )子 边( )
jiǎnɡ ( )状 ( )堂 木( )
tāo ( )洞 ( )天 波( )
3、看拼音写汉字。(5分)
dònɡ jiānɡ shì nònɡ ɡōnɡ chénɡ pénɡ pài lěi qiú
冻 ( )( )弄 工( ) 澎 ( ) ( )球
4、下列词语没有错别字的一组是
① 慢条斯里 喜出望外 神彩奕奕 扬长避短
② 一言难进 不遗余力 从容不迫 拈弓搭箭
③ 完璧归赵 面面相觑 微不足道 漫山遍野
④ 郑重其事 如雷惯耳 响彻云霄 虎啸龙吟
5、给带点的字选择恰当的解释。
顾 ①前来购买东西或要求服务 ②拜方 ③转过头来看 ④注意、照管
(1)、相顾一笑 ( )
(2)、三顾茅庐 ( )
(3)、顾客盈门 ( )
素 ①颜色单纯 ②本色、白色 ③本来的、原有的 ④素来、向来
(1)、银装素裹 ( )
(2)、素质教育 ( )
(3)、素不相识 ( )
二、词语。(12分)
1、下列词语搭配正确的一项是 (2分)
①猛烈的阻击 强烈的渴望 激励的战斗
②公平竞争 公开招聘 公正执法
2、照样子写词语。(4分)
絮絮叨叨
徐徐上升
3、将下列词语补充完整,并按要求归类。(6分)
侃侃而( ) 眼( )手快 心悦( )服
滔滔不( ) ( )然起敬 前( )后仰
①描写人物动作的:
②描写人物语言的:
③描写人物思想感情的:
三、句子(14分)
1、按要求做题。(2+2+2+2+2=10分)
(1)将下列句子换个说法,意思不变。
中国能举办奥运会,不能不说是一件值得骄傲的事。
(2)照样子写句子。
例:“哗哗哗……”流水急促的流着。
“嗒嗒嗒……”
(3)缩写下面的句子。
一个小苍蝇展开柔嫩的小翅膀,在阳光里快乐飞舞。
(4)用恰当的关联词把下面两句话连起来。
王晶同学自己努力学习。 王晶同学常常帮助学习差的同学。
(5)补写诗句。
,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,
2、修改病句。
①在老师的指导下,读完了这本书。
②我现在基本上把不好的学习习惯全改正了。
十、读短文,回答后面的问题。(19分)
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后(惊喜若狂?喜上眉梢),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔思泰。
??社会生活中,每一个人都(渴望 ?妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人
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