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中国古典文献学课程教学讲义稿
导 论
一 、教学目标:
通过导论的学习,使学生了解“文献”的由来,知晓“文献”古今含义的异同。理解“征文考献”的作用和意义。知道古典文献学探讨的内容及任务。了解中国古典文献学发展概况。
二、教学重点、难点:
1,教学重点:
(1)“文献”的含义:古代“文献”的含义;古人强调“征文考献”的作用及意义。现代“文献”的定义。
(2)古典文献学探讨的内容及任务。
(3)中国古典文献学发展的历史概况。
2,教学难点:
中国古典文献的起源与性质;中国古典文献学的现代意义。
三、教学方法:
老师讲授为主,启发学生阅读思索为辅。
四、教学课时:
2课时。
五、教学内容:
第
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