幼儿园课件—《下雨了》.ppt

中班综合活动 《下雨了》 设计意图： 围绕绘本故事《雨天的声音》展开，富有趣味性的引导幼儿认真倾听，感受下雨天美好的意境，体会诗一般语言的特点，并在此基础上学会用有节奏的声音表述雨天不同事物发出的声响，进一步感受雨天的快乐！ 活动目标： ? 了解下雨天不同的事物会发出不同的有节奏的声音。 ? 体会诗一般语言的特点及感染力，感知不同的音乐 节奏型，并尝试用此描述雨天里听到的不同的声音。 ? 感受下雨天美好的意境，体验与大自然玩耍的快乐。 活动重难点： 引导幼儿尝试用诗意的语言、有节奏的声音描述雨天的声响。 雨天的 声音 下雨了 夏 雨 是谁？ 沙沙沙， 小草，是你吗？ 叮叮叮， 小窗，是你吗？ 咚咚咚， 小门，是你吗？ 当当当 通通通 嗒嗒嗒 X XX XXX XX X