小学数学听课评课总结.docxVIP

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  • 2022-06-08 发布于上海
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小 学 数 学 听 课 评 课 反 思 我校安排了为期几周的听、评课,在听课中发现的问 题和下一步如何加以整改与教师交换了意见,这些都有效 地促进了教师教学水平的提高和学校教学工作的有效落实。 在所听的课中,课堂教学中,教师能够积极的使用计 算机、图片、卡片辅助教学,课堂运用了这些辅助手段进 行教学,起到了恰如其分的重要作用。 1、重视知识传授,注重情感交流 教学中,教师对学生出现的困惑能恰当引导。特别是 教师注重与学生情感方面的交流,教师能把微笑带进课 堂,亲切、和蔼,循循善诱拉近了与学生之间的距离。老 师启发鼓励学生到位,充分保护学生的自尊心,教师教学 自然,语言亲切,能尊重和信任学生。 2、养成学习习惯,培养学习能力 教师教学过程新颖,不但培养了学生的自己学习的能 力,同时也促进了学生之间的交流,扩大学生的知识视野,更加突出体现了学生主动性学习。 3、运用辅助手段,努力优化课堂 教具的使用增加了课堂密度,提高了课堂教学效率, 通过教具把抽象的知识直观化、形象化。师生根据教学内 容来分学具,密切了教学和现实生活的联系,培养了学生 的动手、动脑的能力。 4、提高学生素质,加强合作学习 教师能够活用教材,教学中注重基础知识的传授,使 学生学习能力得到了培养。课堂上以学生活动为主,讲练 结合,在活动中注重引发学生的思维。 三、有待提高的方面: 1、教学环节安排不够科学,表现在:教学

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