四年级语文上册《颐和园》教案.docVIP

四年级语文上册《颐和园》教案 义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册 18 颐和园 【教材分析】 《颐和园》是一篇精读课文，课文按游览顺序具体描写了颐和园的美丽景色，把各个景点的不同特点写得具体生动，给人一种美的享受。处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。本文的教学，不但要让学生理清作者的游览顺序，了解颐和园的美丽景色，学习按照游览顺序抓住描写景物特点写作的方法，还要使学生感受课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 【目标表述】 1.要将感悟课文理解内容、认识事物增长见闻、品味语言领悟写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来。 2．引导学生认真阅读课文，想象课文描写的情景，留心文章表达的方法。 3．在听、说、读、写、查（资料）等活动中，在提高语文能力的同时，激发探究我国的“世界遗产”的兴趣，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情，培养自觉保护文物古迹和风景名胜的意识与习惯。 【学习目标】 1．借助汉语拼音认识7个生字，读准“耸立、堤、柱、栽、狮”的读音，分清平舌音与翘舌音；根据形声字的构字规律区分“堤”和“提”。 2．会写11个字，重点写正确“殿、廊、栽”的笔顺， 在田字格范写 “殿”。 3．学会联系上下文理解“耸立”的意思，借助图片理解“金碧辉煌”。并学会运用此方法理解其他词语。 4正确、流利、有感情地朗读课文，读出对颐和园的喜爱赞美之情，背诵喜欢的部分。 栽