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河北省沧州市大鲁道中学2021-2022学年高一化学联考试题含解析
一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)
1. 15.当身处贴有下列标志的环境时,行为不正确的是( )
环境行为
?
A ?????????????? B ?????????????? C ??????????????????? D
??? 切勿随意进入???? 严禁烟火??????? 尽量远离 ???? 顺风向低处跑
A.A B.B C.C D.D
参考答案:
D
考点:常见的生活环境的污染及治理.
专题:化学计算.
分析:各种标志牌在生活中的使用十分广泛,在解题时可根据标志牌中的出现的图标,联系相应的生活现象结合相关的化学知识进行解题.
解答:解:A.放射科是利用X射线进行病理检查的科室,具有一定的辐射,不能随便进入,故A正确;
B.加油站中贮存大量的石油产品为易燃易爆物品,严禁烟火,故B正确;
C.汽车罐装液化石油气为压缩的易燃液体,尽量远离,故C正确;
D.氯气是黄绿色有毒气体,且密度大于空气,如果发生氯气泄漏,氯气向顺风方向扩散较快,所以应将人群逆风向疏散,故D错误;
故选D.
点评:本题考查了化学与生活,明确物质的性质、明白各个标志牌的含义是解答的关键,题目难度不大.
2. 如图所示装置,正放在桌面上,适用于从Y 口进入的操作是
A.瓶内盛一定量的浓硫酸,用于干燥气体
B.X 口接量筒,瓶内盛满水,用于测量难溶于水的气体的体积
C.瓶内盛一定量的饱和NaHCO3溶液,用于除去CO2中混有的杂质气体
D.用排空气法收集O2、CO2等气体
参考答案:
B
【名师点晴】本题主要考查“万能装置”的多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体、干燥气体等,考查学生根据气体的性质进行灵活运用解题的能力。对于装置,有如下常见用途:1.洗气(长进短出)?:当制得的气体不纯时,或者要对气体进行除杂时,都要想办法去掉杂质气体,这就是所谓的“洗气”,洗气瓶内装有吸收杂质的液体,混合气从长端进、短端出 (即长进短出);2.集气(贮气)?:①排空气法收集气体:排空气法收集密度比空气大的气体(如O2或CO2等),气体从a端通入,空气从b端导出.排空气法收集密度比空气小的气体(如H2等),气体从b端通入,空气从a端导出.②排水法收集气体(如图所示) 瓶中盛满水,气体从b端进,水从a 端出;3.量气(短入长出)?:瓶内先装满水,气体从b端进入,a端接一个量筒,通过测量量筒内水的体积从而测得生成气体的体积.若气体能与氧气反应,可在瓶内水面上加一层油;4.验气(检验或证明某气体):?瓶内装有验证某气体所需试剂,检验时必须要有现象.气体流向是:长进短出,即a进b出;5.安全瓶(长进短出)?:点燃可燃气体时,瓶内装少量水,将点燃的气体与发生装置产生的气体分隔开。
3.
参考答案:
D
略
4. 下列仪器不能加热的是( )
A.燃烧匙???? B.烧杯???? C.量筒????? D.试管
参考答案:
C
考点:不能加热的仪器及使用方法.版权所有
专题:化学实验常用仪器.
分析:实验室中能加热的仪器有:燃烧匙、烧杯、试管、蒸发皿、坩埚、烧瓶等,不能加热的是集气瓶、量筒、容量瓶等.
解答:解:实验室中能加热的仪器有:燃烧匙、烧杯、试管、蒸发皿、坩埚、烧瓶等,不能加热的是集气瓶、量筒、容量瓶等,故选C.
点评:实验室中一些仪器可以直接加热,有些需要垫石棉网,这里没考查,需要注意整理.
5. 在实验室中,常用 KMnO4代替 MnO2与浓盐酸反应制取氯气,其反应的化学方程式为2KMnO4+16HCl(浓)=2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O,下列叙述中正确的是( )
A.反应中 KMnO4被氧化
B.氧化产物与还原产物的物质的量之比为? 2:5
C.每生成 1 mol Cl2时,反应中转移的电子为 2 mol
D.每消耗 16 molHCl 时,其中作氧化剂的 HCl 是 10 mol
参考答案:
C
【考点】氧化还原反应.
【分析】2KMnO4+16HCl(浓)=2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O中,Mn元素的化合价降低,Cl元素的化合价升高,以此来解答.
【解答】解:A.Mn元素的化合价降低,得到电子KMnO4被还原,故A错误;
B.氧化产物为Cl2,还原产物为MnCl2,由反应可知氧化产物与还原产物的物质的量之比为5:2,故B错误;
C.每生成1 mol Cl2时,反应中转移的电子为1mol×2×[0﹣(﹣1)]=2 mol,故C正确;
D.每消耗16 mol HCl时,由反应可知,只有10molCl失去电子,则其中做还原剂的HCl是10 mol,故D错误;
故选C.
6. (10分)有A、B
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