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会计学; ①在西文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。
②人文主义,即注重人的感受、强调人性、人的尊严,肯定与尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。;第二单元
西方人文精神的起源及其发展;第5课 西方人文主义思想的起源;一、“人是万物的尺度” ——智者学派; 2、出现的背景
(1)经济:古希腊经济的繁荣(在广大奴隶的劳动基础上,古希腊的文化迅速发展起来)
(2)政治:民主政治的发展(公元前5世纪中叶以后,古希腊的民主政治达到顶峰)
(3)思想:人的地位的提高(民主政治制度和每个公民参与政治意识的加强,使人中心地位日益突出 )
(4)地理:独特的地理环境;3.智者学派的代表人物及主张 ; 起初,普罗泰格拉默默无闻。后来他流浪到雅典,埋头沉思了几年,然后,冲出门对人们大喊:“人是万物的尺度。你们与其把时间耗在争论真理上,不如用来改善自己的物质生活。正巧啊,那会儿雅典的老百姓正为战争造成的缺吃少穿愁苦着。而普罗泰格拉的实用主义,恰对众人的心思。人既然是万物的尺度了,那么,咱就不管是非曲直,只选择对自己有利的。因此,普罗泰格拉一炮走红,四面八方的小青年们,纷纷揣着银子投奔到老普门下求学。老普开始职业教师的生涯。;积极:这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严和权威。
局限性:过于强调个人的主观感受,忽视人们认识的共性,容易导致主观随意性和极端个人主义。;(2)具有思想启蒙和解放作用;;二、“知识即是美德”;(1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”。 ;4.对苏格拉底的评价;思考:苏格拉底和智者的异同;三、柏拉图和亚里士多德;(1)思想主张; 古希腊最著名的哲学家、渊博的学者。他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果。他的著作丰富,内容广泛,现存47部著作。他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。
;(1)主要思想
① 关注自然界和人类生活,强调人类是最高级的。
②认为真理高于一切,提出 “我爱我师,但我更爱???理”。
;小结;依据课文,归纳概括古希腊人文主义者的主张,并比较他们的异同?;思考 ?孔子与苏格拉底;1.(2011年新课标卷文综27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是
A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政
【解析】:题中材料前半段“牛虻”主要强调苏格拉底的思想贡献,而“思想自由”是其精髓之一,对苏格拉底的审判和处死实际上是摧残了思想自由原则。
【答案】:B;2.(2011年北京卷文综20)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必须”的学问。这位哲学家是
A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.亚里士多德
【解析】:题中材料“让哲学‘成为探究生活和道德、善与恶所必须’的学问”即是指研究“人”的学问,正是苏格拉底的贡献之一。
【答案】:B
;3.“热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具” B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经,献身上帝”
【解析】:题中材料的含义还是在突出人的中心地位,即C项;A项明显错误;B项是宋明理学的观点;D项是天文教教义的观点。
【答案】:C
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