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关于家校协同共育家庭教育计划（通用8篇） “linchuping9”“关于家校协同共育家庭教育方案（通用8篇）”范文， 关于家校协同共育家庭教育方案1 一、指导思想  以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推动素养教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会乐观参加家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关怀、支持并参加教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。  二、工作支配  1、启动、预备阶段  (1)选取骨干老师参与家庭教育指导师、心理询问师培训。  (2)对全校同学进行问卷调查，了解同学、家长，老师参与“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参加对象。  (3)建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。  2、实施、试点阶段  (1)假期期间组织老师参与培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干老师、骨干家长培训班。  (2)组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导  ①指导家长上《中华家庭教育网》，提高家教水平。  ②让家长参与校内活动，共同商讨如何开展家庭教育。  ③家庭教育询问电话。为家长留老师或学校电话，为家长释疑解难。  ④家庭教育宣扬。开展“家庭教育宣扬周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更宽阔的天地。  实行三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣扬活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的家庭参加，促进家庭教育的更好开展。其三，学校教育走进家庭。乐观开展老师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。  3、总结推广实施阶段  对第一期工作进行总结，为下一步工作的开展做好预备，详细支配：  (1)在校内开展活动，制定家庭公约;  (2)召开家教阅历沟通会;  三、实施方法  1、制定工作方案，总结阅历，不断完善方案;  2、细心组织活动，在实践中不断进步。  四、工作要求  1、高度重视，从领导到全体老师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的熟悉，做到思想重视，增加工作的乐观性、主动性、制造性;  2、建立制度，明确责任，确保落实;  3、细心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。 关于家校协同共育家庭教育方案2 一、指导思想  以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的打算为指导，依据《克拉玛依市“__”教育进展规划系》《克拉玛依市家庭教育工作“__”规划》的要求，围绕“筑好家庭梦，实现中国梦”的主题，乐观构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地进展。  二、工作思路  乐观发挥家长委员会沟通、服务、参加、管理作用，通过加强自身建设，相互信任、公平合作、真诚沟通，乐观开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。  三、工作重点  1、加强家校合作，充分发挥家长委员会的职能作用。增进学校与家长的沟通、联系，提高家庭教育质量，拓宽学校实施素养教育的渠道，促使学校、家庭、社会形成育人合力。  2、坚持“家庭教育指导菜单”式家长学校培训模式，通过有的放矢的培训学习，满意家长需求，切实提高家长育人水平，提高家庭教育质量。  3、加强家教科研工作，深化课题讨论，鼓舞家长撰写优秀家教案例或论文。  4、通过各种现代技术手段，社会力气等，进一步提升家长学校知名度，争创特色。夯实“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校进展、同学心声的场所。  5、坚持抓好家庭教育指导师队伍建设，用好“家长学校”教材。 关于家校协同共育家庭教育方案3 一、目的  为了指导家庭教育，坚持常常化、详细化，同时，增加学校工作的透亮?????度，沟通学校与社会问的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在同学教育工作中的沟通与协作，便于家长对学校工作的监督，关心同学求学所遇到的困难，特制定本方案。  二、任务  遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的同学整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。  三、详细要求：  1、学期开头时，老师把学校的有关要求、班级及每一学科的方案、目标及活动支配等，印发介绍给家长，征求家长的看法，这样既可使方案不断完善，又可使家长做到心中有数，以便更好地帮助和监督学校的教育工