苏教版六年级数学教材分析分数四则混合运算.pdfVIP

苏教版六年级数学教材分析——分数四则 混合运算 本单元在分数四则计算和简单应用的基础上，主要教学 分数四则混合运算和稍复杂的求一个数的几分之几是多少 的实际问题。这部分内容是五年级教学的分数知识的综合、 提高和总结，对掌握和应用分数知识有很大的影响。在内容 的编排上有以下几个特点。 第一，教学计算，例题的内容容量很大。例1教学分数四则 混合运算，包括按运算顺序计算和应用运算律简便计算。在 这道例题中，既要把整数四则混合运算的运算顺序迁移过 来，还要理解整数的运算律在分数中同样适用。把按运算顺 序计算和应用运算律简便计算有机结合起来，把口算和笔算 结合起来，组建四则混合运算的认知结构，有益于理解和掌 握计算知识，形成实实在在的计算能力。 第二，教学解决实际问题，例题的编排细致。本单元解答稍 复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题，一般列综合 式计算。提出这个要求有两点原因：首先是前面刚教学了四 则混合运算，学生具备列综合算式的能力。更重要的是，六 年级（下册）列方程解答稍复杂的百分数应用题，要以现在 的综合算式的数量关系为依托。 教材里稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题都 是两步计算的问题，这些实际问题的数量关系是教学重点，