行为分析及音乐训练- 感知肌能篇.docxVIP

感知肌能是日常生活运作及学习的先备条件，每个人都需要认识及运用自己的身 体各部份的功能，才可以开展身体平衡及协调，应用在不同的观察及学习。 但大局部有特殊需要的儿童在这一方面比拟弱，所以需要设计一些活动来帮助他 们认识身体左右两边各局部的配合，如果他们可以自己掌握身体活动协调技巧, 便能够从随心所欲地去进行不同的活动，亦有助他们建立自信。 很多音乐活动都是多感官刺激以及训练手眼协调、大小肌能协调和律动平衡，其 中视觉及听觉的训练对儿童的社交开展极为重要，而音乐在这一方面便有很大的 优势。 让我在手眼协调、大小肌能协调及律动平衡三方面，讲解行为分析及音乐可以做 些什么。 手眼协调 这个范畴对读写能力有密切的关系，如果手眼协调不好，便会影响小朋友抄写的 能力，家长很多时发现小朋友常写错字或写字出界，这就需要训练手眼协调能力。 玩乐器其实是提升手眼协调能力一个很好的活动，当你看乐谱后在乐器上按出准 确的键时，你就是在运用你的手和眼睛。在脑神经学的研究指出，如果重复练习 得快和密便可以更快到达目标。 家长又会说小朋友很懒惰，不愿练习怎么办? 在行为分析学里，奖励是非常重要，让小朋友明白到如果练习，之后就可以得到 他们想要的东西，就算只是练习5分钟，都可以奖励一下。每天练习，总好过一 星期一次，因为脑袋需要不停刺激才可以巩固得更深。另外，「拆细」令小朋友 有成功感又是另一个方法让他们对玩/练