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- 2022-06-10 发布于广东
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中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
——邓小平;案例Ⅰ、据《光明日报》载:
江南某市选美决赛会场上,8名“佳丽”都被主持人的一个提问难住了。这个问题是“中国古代的四大发明是什么?” 8人中无一人知道,最后还是第8位小姐勇敢说了一句:“我猜可能有一种是火柴吧?” 全场惊愕之余,复又哄堂大笑。这8位由该市各单位选出的“某市小姐”的候选人,代表着当地较为??遍的青年一个面,她们所反映出来 的爱国主义基础知识的贫乏值得深思……;案例Ⅱ:青年的爱国主义观念还受到西方实用主义的冲击和干扰。;如果青年人都持有这种观点,在祖国需要度过危难时期时,还有谁愿意为之献身奋斗?实用主义的逻辑,必然排斥爱国主义的。;所以,在新的历史条件下,加强爱国主义教育不容忽视。爱国主义教育是全民教 ,重点是广大青少年。
培养广大青少年的爱国主义热情,提高他们的爱国主义觉悟,引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
青少年应该培养
爱国主义情操。;一、爱国主义是宝贵的精神财富 ;2、如何理解爱国主义的涵义: ;3、如何培养我们的爱国主义情操 ;二、新时期的爱国主义 ;社会主义的爱国主义 ;社会主义爱国主义的五个鲜明特征 ;(2)它与无产阶级的解放事业,实现共产主义的崇高理想结合在一起,是有明
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