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- 2022-06-09 发布于上海
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会计学
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给教师的建议读书分享分解
科技是第一生产力
劳动是第一生产力
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目录
“ 首先成为思考领域的劳动者,然后双手成为实践真理的老师。没有智力和体力
上的劳动,那教育就是每天6个小时在课桌后无所事事,荒废年华 ”
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榜样作用,设立明确目标,鼓舞引导
一部上课制、课外小组、联合小组、定期举办学生作业展览会
重视应用艺术
装配齐全的工作角、实验室
开设创造性学时
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1.展示培训,提高能力
2.预先演练,有效展示
1. 语言流利、声音响亮、口齿清晰
2. 挪位快静齐、站呈U型
3. 脱稿、形式多样
4. 台上台下交流互动
5. 逻辑清晰
6. 肢体语言丰富、表现力强
精心思考、共同商议、均衡分配
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有展有学
1.认真聆听,积极评价
2.全员参与,生生互动
会听、爱评、会评
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三要点
第6页/共8页
Thanks for your attention
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