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微媒体环境下网络意识形态传播机制分析（传播学资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：微媒体环境下网络意识形态传播机制分析 1 1 传播流理论分析 1 2 微博媒体环境下主流意识形态传播特点 2 3 微媒体环境对于网络意识形态传播的影响 3 4 微媒体环境下网络意识形态传播的策略 5 文2：微媒体环境下高校辅导员工作的创新 6 一、 高校辅导员工作现状 7 二、 微媒体环境下高校辅导员工作的创新措施 7 1. 更新工作理念 7 2. 提升媒介素养 8 3.拓展工作内容和形式 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 微媒体环境下网络意识形态传播机制分析（传播学资料） 文1：微媒体环境下网络意识形态传播机制分析 1 传播流理论分析 “传播流”研究是20世纪40年代大众传播效果研究的三大领域之一。传播流，英文为communication flow。从字面意思上来看，指的是大众传播发出的信息，经过各种中间环节“流”向传播对象的社会过程。传播流学者认为，大众传播发出的信息并不是直接被受众接受，而是经过若干环节之后才能到达受众，被受众接受。无论是拉扎斯菲尔德的《人民的选择》，还是卡兹等人的《个人的影响》、罗杰斯的《创新与普及