小学音乐_雪花带来冬天的梦教学课件设计.ppt

《 爱在举手投足间 》 教学设计 明确目标： 1.从生活小事中体会家蕴含的情感和意义，挖掘有价值的典型材料。2.学习通过动作描写，以小见大，抒写爱的颂歌。 3.感悟亲情，培养热爱家庭的情感和对家庭的责任感。时间都去哪了现场采访：你从这首歌里听出了什么？引入“爱”。爱是什么？爱是你熟睡时，妈妈悄悄为你盖上蹬掉的棉被；爱是爸爸打你时，高高举起却又轻轻落下的；爱是妈妈回家时，你沏好的一杯。其实，爱就是相互扶持，爱就是这举手投足间亲情的滋味。今天让我们一起来记录下这举手投足间的爱，作为心中最温暖的记忆。 、温馨回顾：作品中的人物是靠动作描写立起来的。. 介绍“动作描写”： 2．请同学们选文片段，出其中对人物进行动作细描写的句子或词语。选择你最喜欢的一个片段进行赏析（可以用《xxxx》描写了生活中＿＿＿＿＿＿的细节，通过＿＿＿＿＿＿的动作描写，表现了人物＿＿＿＿＿＿），在小组内进行赏析交流。小组推荐代表进行展示。.学生自主阅读，勾画对人物进行动作描写的句子或词语。在小组长的带领下小组内交流赏析。小组成员相互补充赏析的成果，记录员归纳整理，展示员准备展示。 .学生展示。 ．归纳写法： 锦囊妙招：选好动词，加以修饰；细化动作，延长过程；运用修辞，画其神韵；用心感悟，再现生活。屏幕展示家庭生活细节的图片，学生欣赏。 幸福的家庭是美好温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着真切感人的关爱。它在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。、真情告白 温馨延伸 屏幕展示：请为你的家人精心设计一个亲情卡片记录下你的真情告白，悄悄放在他们的枕边，给他们一份小小的幸福 ……