1.5 三角函数的应用 课后训练B 北师大版九年级数学下册.docxVIP

1.5 三角函数的应用 课后训练B 姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．江堤的横断面如图，堤高米，迎水坡的坡比是，则堤脚的长是( )米 A．20 B． C． D． 2．如图是某商场营业大厅自动扶梯的示意图．自动扶梯的倾斜角为，大厅两层之间的距离为6米，则自动扶梯的长约为〔〕( ) A．7.5米 B．8米 C．9米 D．10米 3．“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢〞，小明周末在龙潭公园草坪上放风筝，风筝拉线长100米且拉线与地面夹角为〔如下列图，假设拉线是直的，小明身高忽略不计〕，则风筝离地面的高度可以表示为( ) A． B． C． D． 4．如图，要得到从点观测点的俯角，可以测量( ) A． B． C． D． 5．如图，小慧的眼睛离地面的距离为，她用三角尺测量广场上的旗杆高度，仰角恰与三角板角的边重合，量得小慧与旗杆之间的距离为，则旗杆的高度〔单位：〕为( ) A．6.6 B．11.6 C． D． 6．如图，在综合实践活动中，小明在学校门口的点C处测得树的顶端A仰角为37°，同时测得BC＝13米，则树的高AB〔单位：米〕为( ) A． B． C．13tan37° D．13sin37° 7．在中，＝，假设，则的值为( ) A． B． C． D． 8．如图，小丽为了测量校园里教学楼 的高