壶口瀑布 第一课时 空中课堂.docxVIP

《壶口瀑布》第一课时空中课堂课堂实录 一、单元提示 接下来我们要进入八年级第五单元的学习。第五单元一共有四篇课文，分别 是梁横的《壶口瀑布》、马丽华的《在长江源头格拉丹东》、马克吐温的《登勃朗 峰》和阿来的《一滴水经过丽江》。本单元所选的课文都是游记，通过记述游览 见闻，描摹山水风光，引用人文胜迹，抒发作者的情思。 学习本单元时，我们要关注单元导语中的两句话：1学习本单元，要了解游 记的特点，把握作者的游踪、写景的角度和方法。2揣摩和品味语言，欣赏、积 累精彩的语句。这也是我们学习本单元要努力达成的目标。 二、课堂导入 同学们，你们是否诵读过李白的名句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复 回。你们是否聆听过光未然作词，冼星海作曲的保卫黄河，风在吼，马在叫，黄 河在咆哮。对中华民族而言，黄河是母亲河，是一种文化象征。黄河全长约5464 千米，九曲十八弯。作家梁衡说，黄河性格的伟大，只在冲过壶口的一刹那才闪 现出来，被我们看见。他为什么会有这样的感悟呢？今天我们就一起来学习梁衡 的散文《壶口瀑布》。 明确核心问题： 如何理解文章结尾句，“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来，被我们 看见J 这节课我们将从以下3个角度进行思考： .壶口瀑布有怎样的特点？ .文中有哪些语句表达了壶口瀑布的特点？是如何表达的？ .作者通过描写壶口瀑布要表达怎样的感情与思考？ 三、积累语言我们先来学习文中的一些