三年级语文下册 第5单元 22《鳄鱼的争斗》4 沪教版.ppt

22、鳄鱼的争斗;教学目标： 1、认识10个生字：宾、域、侵、炫、矩、躯、箭、嚣、 截、挪。继续学习联系上下文、查字典的方法理解词语：“约定俗成”、“兴风作浪”、“技不如人”、“点到为止” 。 2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容，理解“鳄鱼虽然很凶残，但在同类争斗时从来不拼个你死我活，而只是点到为止。”。 3、通过学习课文进一步了解鳄鱼，激发探寻动物奥秘的兴趣。 ;这是什么动物？;学习小建议： 1 轻声地读课文，读准字音。 2 课文哪几小节具体描写了鳄鱼之间的争斗？ 3 动物学家得出的结论是什么？用“——”划出来。;认读词语:;动物学家得出的结论是什么？ ;边读边思考：; 入侵者一直游到它的面前，高高地跃出水面，落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水，还张开血盆大口发出吼叫声。 罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪，对手一看技不如人，立即箭一般地迅速逃离。; 罗宾紧跟其后，穷追不舍，不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面，挡住了它的去路。这时，刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态：将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它，还是张开大嘴，但是并没有咬对方的喉咙，只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去，仅仅是保持这种状态，并且持续了大约5分钟。过了好一会儿，罗宾把大嘴慢慢挪开，入侵者便灰溜溜地潜水而去了。;联系上下文理解“嚣张”。 （1