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和平区 2019-2020 学年度第二学期九年级第一次模拟考试 语文学科答案 第Ⅰ卷（共 27 分） 一、(本大题共 11 小题，共 27 分。1~4 小题，6-7 小题，每题 2 分； 5 小题, 8~11 小题，每题 3 分) 1． D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．C 7．A 8．A 9．B 10．C 11．D 第Ⅱ卷（ 共 93 分） 二、（8 分） 12．将下面古诗文语句补充完整。（8 分） （1）山重水复疑无路（3）铜雀春深锁二乔（5）家书抵万金  （2） 云生结海楼 （4）沉舟侧畔千帆过 （6）两鬓苍苍十指黑 （7）随风潜入夜  夜泊秦淮近酒家 三、（7 分） 13.（1）回头，回头看 （2）听说（2 分） 14．（你们）走吧！我要在烂泥里摇尾巴。（2 分） 15．“神龟”的两种存在状态是死后“藏之庙堂之上”（或：死为留骨而贵）和“曳尾于涂中”（或：生而曳尾于涂中）。庄子以此为喻一方面拒绝了楚王的要求，一方面表明自己追求自由的心志。（3 分） 四、（15 分） 16.（2）火盆边听祖父讲故事；（4）孩子们在火盆边烘烤小手；（5）祖父用火盆烫酒，美美地喝；（6）我们用火盆做美食。（4 分） “黯然离开”“蜷缩”这些词语充满感情色彩（使用拟人的修辞），将“火盆”赋予了人的情感，描写了曾经给人带来温暖的火盆被遗弃在角落时的样子，生动形象地写出火盆 被慢慢遗忘在岁月里的事实。（3 分） 18. C D（4 分） 19.作者笔下的“火盆”是泥制（黄土烧成）的，有热量（能取暖），可以放在炕上。这只“火盆”中留存着作者童年温暖的记忆，在它逐渐退出生活的日子里，它仍然给我带来心底的暖意，伴随我成长。（4 分） 五、（11 分） （一）综合性学习（5 分） 20．（1）篆刻艺术的发展历史 （2）篆刻艺术的特点（3）篆刻艺术的新风貌（3 分） 2008 年北京奥运会徽标由三个部分构成。最上边是一方中国印，舞动的人形构成一个“京”字，中间部分是汉语拼音“Beijing”和“2008”字样，最下方是奥运五环。（2 分） （二）名著阅读（8 分） 22.（1）范爱农（2）寿镜吾先生 （3）衍太太 （4）陈莲河（4 分） 示例：作者没有对人物进行大段的评价，只是冷峻地叙述范进和蘧景玉对话的过程，暴露出一个堂堂的进士竟然连苏轼也不知道的事实，委婉地讽剌了范进的不学无术，批判了毒害读书人，不能为国家选拔真正有才学人士的卦建科举制度。（4 分） 六、作文（50 分） 类别 A．内容 B．思想感情 C．语言 D．篇章 评分细则 内容 ①具备 ABCD 四项条件 的，评一类下（ 43-45 分）。②立意深、构思巧、 一 类 卷 切合题意 思想健康 语言顺畅 结 构 完 整 感情真挚、语言生动形 中 心 突 出 象的，评满分；具备立 (43-50 分) 感情真切 没有语病 条理清楚 内容充实 意深及另一项条件的， 评一类上（48-49）；具 备其中一项条件的，评 一类中（46-47）。 以 38 分为基准分，适当 浮动：①具备 A 项和另 两项条件，其余一项达 二 类 卷 切合题意 思想健康 语言通顺 结 构 完 整 到三类卷标准的，获得 中 心 明 确 基准分；② 具备 ABCD (35-42 分) 感情真实 偶有语病 条理较清楚 内容具体 四项条件的，酌情加分； ③具备 AB 两项条件，而 另两项只达到三类卷标 准的，酌情减分。 以 30 分为基准分，适当 基本合题意 浮动：①基本具备 ABCD 三类卷 认知正确 语言尚通顺 条理尚清楚 四项条件的，获得基准 中心尚明确 (27-34 分) 感受尚真实 语病不多 能分段 分；②其中有两项较好 内容尚具体 的，酌情加分；③另有 某些缺点的，酌情减分。 以 22 分为基准分，适当 浮动：①基本复合 ABCD 四类卷 偏 离 题 意 认知不够正确 语言不通顺 其中两项条件的，获得 中心欠明确 条理不清楚 基准分；②另两项较好 (18-26 分) 感受不太真实 语病较多 内容不具体 的，酌情加分；③兼有 ABCD 四项的，酌情减 分。 以 13 分为基准分，适当 浮动:①基本复合 ABCD 五 类 卷 文 不 对 题 认知不正确 语 病 严 重 结 构 混 乱 其中两项条件的，获得 基准分；②另两项较好 （0-17 分） 不知所云 感受不真实 文理不通 不能完篇 的，酌情加分；③兼有 ABCD 四项的，酌情减 分。 说明：（1）没写题目扣 2 分；（2）错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 2 分；（3）字数不足 550 字，每少 50 字扣 1 分，不足 400 字，降一等。