云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册 1.2.2 数轴导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 数轴 学习目标： 1、我能记住数轴的概念及数轴的三要素； 2、我会画数轴，能将数用数轴上的点表示出来，能说出数轴上点表示的数. 3、我能积极讨论，参与群学，敢于展示，用于质疑、补充。 学习重点：数轴的概念. 学习难点：数轴与有理数的关系及数形结合的思想. 一、自主学习 知识点一 数轴的定义 规定了 、 和 的直线叫数轴。 数轴的三要素：_____________ 、 ____________ 、_____________. 说明：〔1〕数轴是一条表示数的直线；〔2〕正方向：一般取向右〔或上〕为正方向，并用箭头表示；〔3〕单位长度必须统一。〔4〕原点是数轴的“ 〞。 知识点二 数轴的画法 第一步：画直线定原点，原点表示 。 第二步：规定从原点向右〔或向上〕为 ，从原点向左〔或向下〕为 。 第三步：选取适当的长度为 。 知识点三 数轴表示数 在数轴上，当规定向右为正方向时，原点表示 ，原点右边的点表示 ， 原点左边的点表示 。 说明：数轴的三要素缺一不可，其中正方向只有一个，一般规定向右的方向为正方向，且数轴无端点。标数字时，通常把数字标在数轴的 ，而表示点的字母写在数轴的 。 知识点四 数轴上点到原点的距离 一般地，设a是一个正数，那么数轴上表示数a的点在原点的_______边，到原点的距离是_______个单位长度。表示－a的点在原点的______边，到原点的距离是 个单位长度。 二、合作探究 合作探究一 判断以下数轴的画法是否正确，假设不正确，请指出错误原因 -2-3 -2 -3 0 1 -1 = 2 \* GB3 ② -3 2 -2 -1 1 = 1 \* GB3 ① 01 0 1 2 -1 = 4 \* GB3 ④ -3 -2 -1 0 1 = 3 \* GB3 ③ 合作探究二 画一条数轴，并画出表示以下各数的点 2 -3.5 1 –2 合作探究三 写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数，并分别说出5个点到原点的距离。 三、当堂检测〔1、2、3题是必做题，4、5题是选做题〕 1.在以下图中，表示数轴正确的选项是 〔 〕． 2.在数轴上，表示+2的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示－7的点在原点的 侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度 3.小明的家〔记为A〕与他上学的学校〔记为B〕，书店〔记为C〕依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西面150米处，书店位于学校东面60米处，小明从学校沿这条向东走了30米，接着又向西走了80米到达D处，以学校为原点，试用数轴表示上述A、B、C、D的位置. 4.〔1〕在数轴上，到原点的距离为5的点有____个，它们表示的数是___________； 〔2〕在数轴上，从表示2的点出发，先向右移动3个单位长度，再向左移动6个单位长度，最后的终点表示的数是___________； 〔3〕在数轴上，点M表示数2，那么与点M相距4个单位的点表示的数是_______. 5.数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1厘米，假设在这个数轴上随意画出一条长为 2022厘米的线段AB，那么线段AB盖住的整点的个数是〔 〕 A. 2022或 2022 B. 2022或2015 C. 2022或 2022 D. 2022或 2022