二元一次方程组教材分析.pptVIP

教学中的问题和解决办法 分析： 设产品重 x 吨，原料重 y 吨。 根据题中的数量关系填写下表： 实用 运费 产品x吨 原料y吨 合计 公路运费（元） 15000 1.5×20x 1.5×10y 1.5×(20x + 10y) 铁路运费（元） 97200 1.2×110x 1.2×120y 1.2×(110x +120y) 价值（元） ——— 8000x 1000y ———— 销售款 = 销售单价×产品数量； 原料费 = 原料单价×原料数量； 运输费 = 运费单价×数量×距离。 * 精品课件资料 教学中的问题和解决办法 利用二元一次方程组解决问题的基本过程： * 精品课件资料 教学中的问题和解决办法 二元一次方程组解法中 整体思想 的应用： 教学目标: 学生能运用整体思想把复杂的二元一次方程组用简单方法解出来。 整体思想是把一个多项式或一个等式，看作一个整体参加到各种运算当中，使原来的繁杂的运算变得简单的一种化归的数学思想。 * 精品课件资料 教学中的问题和解决办法 通过分析例题来看整体思想在解方程组和求代数式的值中的应用： 1、 解方程组： 分析：题目中的方程组通过观察发现：含有未知数x的代数式 完全相同，可以把 看作一个整体，用加减