2022年教师资格证考试教育理论基础知识复习题库及答案（共650题）.pdf

2022 年教师资格证考试教育理论基础知识复习 题库及答案 共 ） （ 650 题 、 ， ， 1 打乱传统的按年龄编班的做法 而按学生的能力或学习成绩编班 这是 （ A ) A . 外部分组 B . 内部分组 C. 设计教学法 D. 道尔顿制 2、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的 （ A ) A . 内容型策略 B . 形式型策略 C. 方法型策略 D . 综合型策略 3、德育过程结构的构成要素是 （ C ) A . ， B . ， ， 教育者 受教育者 教育者 受教育者 教育内容 ， ， ， D ， ， C.教育者 受教育者 教育内容 德育方法 .教育者 受教育者 德育环境 4、 学会关心”是下列哪些德育模式所强调的 （ B ) “ A . 认知模式 B . 体谅模式 C. 价值澄清模式 D. 社会模仿模式 5、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是 C A . 常规管理 B . 目标管理 C. 平行管理 D. 民主管理 6、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括 （B ) A . 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B . 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C. 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D. 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 ” ， 举一反三 、 7、日常教学活动中 教师应该引导学生做到 触类旁 “ “ ” ” ) 通 、 闻一知十 ，这种现象在教育心理学上称为 （A “ A . 迁移。 B . 同化。 C . 顺应。 D. 模仿。 ” 、在教学活动中 更要做到 “ 8 ，教师不能满足于 授人以鱼 ， 授人以 “ 渔” 这说明教学中应该重视 （B ) 。 A . 传授学生知识 B . 发展学生能力 C.培养学生个性 D. 养成学 生品德。 、 ， ， 9 小孩