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论高职院校学分制教学管理制度改革与实践（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“职业教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7380字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：论高职院校学分制教学管理制度改革与实践 2 1003-9082（2014）02-0062-02 2 一、高职院校实行学分制的目前状况 2 二、高职院校学分制存在的理由 3 1.教育教学观念需更新 3 2.教育资源不能满足需求 3 3.选课体系构建不合理 3 4.教学管理工作有待改善 3 三、构建学分制管理模式的基本原则 4 1.扩大选修课原则 4 3.双（多）证原则 4 4.兼顾人文素质原则 4 四、具体措施 5 1.确定培养目标与人才培养规格 5 2.弹性的修业年限 5 3.模块化的课程体系 5 5.建立和完善动态管理机制，激励学生 6 6.努力造就一支高素质的“双师型”队伍 7 文2：论高职院校职业价值观教育 7 一、现阶段高职生职业价值观呈现的特点 7 二、现阶段高职生职业价值观成因分析 9 三、当前高职院校职业价值观教育