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- 2022-06-12 发布于广东
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试述新课改课堂教学中教与学相长的对策(教学资料)
文档信息
:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:试述新课改课堂教学中教与学相长的对策 2
一、转变教师的教学观。 2
二、转变传统的课堂教学模式。 3
三、坚持以学生为本,实现师生关系的转变。 3
四、发挥好教师的主导作用。 4
1、充分做好课前准备,精心备课。 4
2、坚持“先练后导”,优化课堂教学。 5
4、帮助学生学会预习,学会上课。 5
5、精心设计作业。 6
五、新课改中要注意的理由。 6
1、教师综合素养决定课改的成败。 6
2、加强对合作学习的有效调控。 7
文2:试述化学课堂教学中教师倾听对策的 8
一、课堂教学的窘境:倾听的缺失 8
二、课堂教学的反思:倾听的价值 9
1. 倾听,是思维过程真实显露的前提 9
2. 倾听,是思维对话有效生成的基石 10
3. 倾听,是思维品质不断提升的保障 11
三、课堂教学的重建:倾听的回归 11
1. 学会等待,让学生真思 12
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