手指游戏多才多艺的手和脚教案一等奖.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 手指游戏多才多艺的手和脚教案一等奖 《手指嬉戏多才多艺的手和脚教案一等奖》这是优秀的教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！  1、手指嬉戏多才多艺的手和脚教案一等奖  　　活动目标：  　　1.能够与老师共同做手指嬉戏。对手指嬉戏产生爱好。  　　2.探讨小脚的动作，知道小脚也会许多的本领。引发孩子们对小脚的探知。熬炼孩子小脚的敏捷性和灵敏性。  　　3.利用小脚画画。激发孩子们对颜色的宠爱。  　　活动预备：  　　颜料。废旧的报纸。舒缓的音乐。  　　活动过程：  　　1.问好歌,利用《哈喽歌》跟小伴侣相互问好。产生师生互动，打破生疏感。  　　2.手指嬉戏：小伴侣都跟张老师做了好伴侣，张老师的小手也想和小伴侣的小手做好伴侣来一起做嬉戏。我们跟老师一起让我们的小手动起来吧。  　　幼儿跟老师一起做手指嬉戏。熬炼孩子手指的敏捷性。（拍，握，转，捏，弹，捶，等动作）  　　3.我们的小手真的是多才多艺啊，会做这么多的动作和嬉戏，我们的小脚也不干示弱了。它说我也会做嬉戏。那么我们的小脚会做什么呢？（幼儿探讨，用小脚会做什么动作和嬉戏）。  　　老师给与引导。并给与准时的确定和认可。 幼儿和老师一起利用小脚做嬉戏。（脚尖点点、双脚跳跳、踩踩，勾勾，交叉等动作）  　　4. 小脚