八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系 拓展资源 直角坐标系的由来素材 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2022-06-12 发布于江苏
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八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系 拓展资源 直角坐标系的由来素材 (新版)北师大版.doc

PAGE 1 可修改 欢迎下载 直角坐标系的由来 平面直角坐标系又叫“笛卡尔坐标系〞,你知道笛卡尔是怎样想到创立直角坐标系的吗? 传说中有这么一个故事:有一天,笛卡尔〔1596—1650,法国哲学家、数学家、物理学家〕生病卧床,但他头脑一直没有休息,在反复思考一个问题:几何图形是直观的,而代数方程那么比拟抽象,能不能用几何图形来表示方程呢?这里,关键是如何把组成几何图形的点和满足方程的每一组“数〞挂上钩。他就拼命琢磨。通过什么样的方法、才能把“点〞和“数〞联系起来。突然,他看见屋顶角上的一只蜘蛛,拉着丝垂了下来,一会儿,蜘蛛又顺着丝爬上去,在上边左右拉丝。蜘蛛的“表演〞,使笛卡尔思路豁然开朗。他想,可以把蜘蛛看做一个点,它在屋子里可以上、下、左、右运动,能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢?他又想,屋子里相邻的两面墙与地面交出了三条线,如果把地面上的墙角作为起点,把交出来的三条线作为三根数轴,那么空间中任意一点的位置,不是都可以用这三根数轴上找到的有顺序的三个数来表示吗?反过来,任意给一组三个有顺序的数,例如3,2,1,也可以用空间中的一个点P来表示它们〔如图1〕。同样,用一组数〔a,b〕可以表示平面上的一个点,平面上的一个点也可以用一组二个有顺序的数来表示〔如图2〕。于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔创立了直角坐标系。

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