八年级数学上册 4.1 函数（第1课时）重难点突破素材 （新版）北师大版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 函数 重难点突破 第1课时 1．找出一个变化过程中的变量与常量． 突破建议 变量与常量是学生刚接触的一个概念，概念课教学一般要经历六个步骤：概念的引入——概念属性的归纳——概念的明确与表示〔下定义〕——概念的辨析——概念的稳固应用——概念的“精致〞〔建立相关概念间的联系〕 教学中从四个生活中的实例引入概念： 〔1〕汽车以60 km/h的速度匀速行驶． 行驶路程为s km/h，行驶时间为t h． s的值随t的值的变化而变化吗？ 〔2〕电影票的售价为10元/张． 设一场电影售出x张票，票房收入为y元，y的值随x的值的变化而变化吗？ 〔3〕美丽的水中涟漪图中，圆形水波纹慢慢地扩大．在这一过程中，设圆的半径为r，圆的面积S，S的值随r的值的变化而变化吗？ 〔4〕用10m长的绳子围一个矩形．设矩形的一边长为x，邻边长为y，y的值随x的值的变化而变化吗？ 然后进行相同属性的归纳：在一个变化过程中，有些量的数值是不变的，而有些量的数值会发生改变，从而得出常量与变量的概念． 形成概念之后，师生再对概念进行辨析与应用： 问题1 指出以下问题中的变量和常量： 〔1〕某市的自来水价为4元/t．现要抽取假设干户居民调查水费支出情况，记某户月用水量为x t，月应交水费为y元． 〔2〕某地 通话费为0．2元/min．李明在 话费卡中存入30