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试谈新课标准下的高中英语交际教学（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“高中教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7294字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：试谈新课标准下的高中英语交际教学 2 文2：新课程下的高中英语课堂教学评价指标 7 一、课堂教学的思想性 8 二、课堂教学的生动性 9 三、课堂教学的系统性 10 四、课堂教学的三维性 10 五、课堂教学的三观性 11 1. 从人本的角度来说 11 2.从课程角度来说 11 3.从教学角度来说 11 六、课堂教学的增值性 11 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 试谈新课标准下的高中英语交际教学（教学资料） 文1：试谈新课标准下的高中英语交际教学 高中英语新课程标准的部分目标是：…高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，…特别注重提高学生用英语进行思维表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本跨文化交际的能力…。交际教学法（the communicative approach）是谈论较多、各地学校都在不同程度使用的一种教学