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分析大学体育课放羊式教学的（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“高等教育”中“工学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6267字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：分析大学体育课放羊式教学的 1 一、“羊倌”的角色 2 二、放羊式不是放任自流 3 三、羊可以拟人化，但人不能被物化 3 四、注重课堂中潜在目的性 4 文2：再论放羊式体育教学的论文 6 1、师生关系的开放性 7 2、教学目标的开放性 7 3、教学内容的开放性 7 4、教学组织和学习方式的开放性 7 5、学习评价的开放性 8 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 分析大学体育课放羊式教学的（教学资料） 文1：分析大学体育课放羊式教学的 说起放羊式教学，众说纷纭。放羊的主导者首先是羊倌，而不是羊，这就要求羊倌具有敏锐的判断力和丰富的生活经验，能够知道哪的草最肥沃，哪的草羊喜欢吃，哪的草离水源最近，并且要管理好头羊，也不让弱的羊掉队，随时把握羊群的动向。那么，在教学中，我们所谓的放羊式教学被曲解为放任学生自流，只注意到了羊这个主体，却忽略了羊倌的主导作用