八年级数学上册 3.1 勾股定理 直角三角形三边之间有什么关系素材 (新版)苏科版.docVIP

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  • 2022-06-12 发布于江苏
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八年级数学上册 3.1 勾股定理 直角三角形三边之间有什么关系素材 (新版)苏科版.doc

PAGE 1 可修改 欢迎下载 直角三角形三边之间有什么关系 难易度:★★★ 关键词:勾股定理 答案: 弄清直角三角形的边角关系是解直角三角形的关键,在应用边角关系求未知边时,应尽是使用量,要防止使用中间求出的量,以便减少误差。要特别注意:但凡“解直角三角形 〞的题目,除题目中的元素,须把所有的未知元素全部求出来。 【举一反三】 典例:在?ABC中,∠C=900,a=3,c=6,解这个三角形。 思路导引:两边解直角三角形的思路:①两直角边a、b,直角三角形解法为 c=,由tanA=得∠A,∠B=900-∠A。②一直角边a和斜边c,直角三角形解法为 b=,由sinA=得∠A,∠B=900- ∠A。一边和一锐角解直角三角形的思路:① 一条直角边a和一个锐角A,直角三角形的解法是:∠B=900-∠A,c=? b=acotA(或b=)? ② 斜边c和一个锐角B,直角三角形的解法是:已∠A=900- ∠B,b=csinB, a=ccosB(或a= )。 标准答案:b2=c2-a2=(6)-(3)=81∴ b=9 又因为sinA=????? 所以∠A=300. 又因为∠A+∠B=900. 所以∠B=600. ∴?? b=9.???? ∠A=300 .???? ?∠B=600.

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