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谈述理工科生学术英语课堂教学模式的与实践（行业资料） 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“资料指导或资料设计”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5474字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：谈述理工科生学术英语课堂教学模式的与实践 2 一、引言 2 二、理论依据 2 三、课堂活动 3 四、结语 5 文2：理工科生数学系列课程的改革与实践 5 1　改革目标和依托 6 2　解决教学问题的方法及实施方案 6 3　成果的推广应用效果 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 谈述理工科生学术英语课堂教学模式的与实践（行业资料） 文1：谈述理工科生学术英语课堂教学模式的与实践 一、引言 在我国大学英语教学中，理工科研究生的英语学习理由和学习目前状况值得教育工作者认真研究和探索。笔者在教学实践中发现大部分学生的英语学习目的仍然是为了通过大学英语四、六级和学期考试。这些学生都适应了应试型的填鸭式教育，很多学生在升入研究生学习前的英语课堂是以教师为中心的环境，即老师在课上灌输大量的词汇和语法知识，教师是课堂的主导，而学生则在课程中被动地听和