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试谈式活动辅助高一物理教学的初探（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“中考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8359字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：试谈式活动辅助高一物理教学的初探 2 一、提出理由 2 1.该活动开发的基本步骤： 3 2.活动的组织模式 3 （2）分工合作： 4 （3）开展的途径和支持：①教师的指导和帮助 4 （4）评价：①自评（组内） 4 二、实践研究 4 （一）探究内容的分类 4 3.用一个滑动变阻器来转变电流，从而制约转速，如图所示。 10 （二）小组活动的设计 11 （三）评价和推广 12 三、成效与反思 13 文2：高一物理教学的实施与反思 14 一、充分认识物理学习障碍的主要原因 15 1．从定性到定量 15 2．从形象思维到抽象思维 15 3．在运用数学工具解决物理问题上 15 4．学习方法上的变化 15 二、在实际教学中采取对策 16 1．注意新旧知识的同化 16 3．加强直观教学 17 4．加强实验教学 17 5．加强物理模型的教学