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整合完备教学资源 定制精 准教学模式 来源：铁道机车学院沈局 “2+1”机车乘务员定向培养 学校开展线上教学以来，全校老师付出了大量的时间和 精力，全力投入到教学研究、资源建设、线上授课辅 导的工 作中，涌现出众多的教师、团队和课程。学校党委宣传部和 教务处联合主办线上教学经验案例分享展示活动，得到各教 学院部的大力支持与配合，各教学部门深入挖掘、积极上报 了多项案例。学校利用和学校陆续展示这些案例。希望借此 活动，全校教师能够充分交流经验、互通有无，不断提高参 与教育教学的热情，不断提升教育教学质量。 疫情防控特殊时期，为贯彻关于打赢疫情防控阻击战的 重要指示精神，沈局 “2+1”定向培养 《机车制动系统》课 程遵循 “停课不停教、停课不停学”的总体要求，整合教学 资源，定制教学模式，开展线上教学活动，培养企业需求人才， 从教学内容、教学方式、教学资源、考核评价等多方面深入剖 析，做了大量探索与尝试，为使沈局 “2+1”定向培养学生 在入职后实现理论知识与现场技能高 效对接，快速适应铁 路机 系统的工作环镜，课程主讲教师围绕培养 目标，重组 课程标准，定制授课计划，设计课程内容，细化教学环节， 构建沈局 “2+1”