健康素养学习测评系统.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 健康素养学习测评系统 第1篇：关于组织我校师生开展健康素养网上学习系统测评的通知 关于组织我校师生开展健康素养  网上学习系统测评的通知  依据江苏省公民健康素养监测要求，为进一步了解我校师生的健康素养水平，经讨论，打算利用“健康素养网上学习系统”开展学习测评活动，请各班级组织同学和教职员工乐观参加活动。现将有关事项通知如下：  一、测评时间  本周  六、周日  二、测评对象  全校师生。  三、测评方法  测评对象自主登陆“健康素养网上学习系统”完成测试。详细登陆方法如下：  方法1：网址登陆5/KABP2021  方法2：百度“江苏省健康教育所”——进入“健康教育所”——健康素养网上学习系统（右侧）  该系统操作便捷，不记名，登陆后只需录入地区（统一填写不详县、不详乡镇）、性别、年龄等基础信息后即可参与测试，完成测试平均耗时约10分钟左右。  四、有关要求  1、同学将完成测试过程的图片传给班主任，班主任选择3~5张交同学处。各位同学将自己测试得分周一晨会时间交班主任汇总。  2、各班级组将老师完成测试过程的图片选择3~5张交同学处。  3、各班填写《健康素养网上学习系统测评统计表》交同学处。  4、以上下周一放晚学前必需完成。 第2篇：考核测评系统 吉首高校中层干部考核测评系统方案  系统通过考核对象网上述职、考核人员网上考核评分、计算机自动收集处理数据，使考核工作简便快捷、精确?????无误，为客观精确?????地评价考核对象供应了重要依据。  一、系统要求  1、简洁。系统简洁易用，只要仔细阅读操作说明，就可以进行操作，不必进行特地的培训。  2、民主。考核人由学校领导、中层干部、群众代表组成，考核人对考核对象的德能勤绩廉进行分项评分，保证了考核主体的多元性、考核内容的全面性，考核工作和结果充分体现民主。  3、科学。可以设定优良标准分的分段、德能勤绩廉所占分值比重、不同类别的考核人员的评分权重，保证考核体系的科学合理。同时，一般页面按数据库中的人员所在部门拼音声母挨次排列显示，考核结果页面按综合得分多少排列显示，做到了便利查询。  4、精确?????。计算机采集、处理测评数据，可以做到高效、精确?????、平安，最大限度地削减人为缘由造成的失误。测评结果直观、具体、全面、精确?????。  5、保密。任何用户都无法了解考核人员对单个考核对象的测评状况，严格做到了为考核人员保密。  二、操作要求  本系统用户（使用者）分为三类：考核对象、考核人员、超级用户（系统管理员）。  1、考核对象  （1）进入系统主界面后，由管理员输入用户名和密码，点击登录进入填写述职报告，确认填写完好后，点击提交按钮即可。为了便利工作，述职报告可先在WORD文档里编辑，然后再复制粘贴上传。管理员对考核对象可以随时修改述职报告。  （2）管理员可以直接扫瞄全部考核对象的述职报告。方法是进入系统主界面，在页面左侧点击某考核对象的述职报告年号，页面右侧即消失该考核对象当年的述职报告。  2、考核人员  （1）考核人员包括学校领导、中层干部、群众代表（以学校党委组织部通知为准）。  （2）进入系统主界面后，输入密码后即可对考核对象进行测评打分。测评打分须从上到下按被考核人员挨次逐一进行，不能漏人或漏项，测评完后需要在相关位置签名（该签名不会跟考核对象建立对应关系）。  （3）假如时间不允许一次将全部考核对象的测评分打完，可以先提交（须从上到下按被考核人员挨次逐一进行，不能漏人或漏项），下次再登录时，系统会保留以前的工作。  （4）假如考核人员密码丢失，请与组织部联系恢复初始密码。  （5）考核人员可以直接扫瞄当年全部考核对象的述职报告。方法是进入系统主界面，在页面左侧点击某考核对象的年号，页面右侧即消失该考核对象当年的述职报告。  3、超级用户（系统管理员）  超级用户（系统管理员）由组织部指定专人担当，负责系统的管理和维护工作。  ⑴进入系统主界面后，输入用户名和密码，点击登录，即进入“超级用户”（“系统管理”）管理主界面。该界面供应增减各类人员、确定考核对象、确定考核人员、设定系统参数和查询考核结果等相关功能。  ⑵密码修改：用于修改“超级用户”密码。(注：超级用户务必牢记密码)  ⑶增减各类人员：输入学校领导、中层干部、群众代表的姓名、所在部门、职务等信息。  ⑷确定考核对象：从“中层干部”列表中选取被确定为考核对象的人员，点击增加按钮，即可将该人添加到考核对象列表中。  ⑸确定考核人