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小学信息技术教案 小学信息技术教案范文汇编10篇 小学信息技术教案 篇1 一、教学目标 1、能说出修饰文字的方法，能打开文档并改变字体和字号。 2、通过自主动手设置字体、字号的方法，提升动手操作能力。 3、通过对修饰文字前后的文档进行对比，感受字体、字号的设置对文字作品的影响，提升审美能力。 二、教学重难点 【重点】字体和字号的修改方法。 【难点】使用Shift键修饰文字。 三、教学过程 （一）导入新课 教师通过多媒体展示两个“望庐山瀑布”文档作品，一个为学生上节课完成的，另一个是教师修饰过字体、字号的作品，提出问题： （1）两个作品有何不同？【第一个作品中标题、正文字体样式均相同，第二个作品中标题、正文字体样式不同】 （2）你们更喜欢哪一个作品，为什么？【第二幅，标题与正文的字体区别开来更加美观些】 教师总结：一篇文档的标题与正文使用不同的字体样式能够使主题更加突出，让作品更加赏心悦目。那该如何设置字体样式呢？这节课就一起来学习修饰文字。 （二）新课讲授 1、打开文件 教师讲解：要想对文档作品进行文字修饰，需要先使用Word软件将文件打开。 布置任务：结合教材自主探究，时间2分钟，在Word软件中打开 “望庐山瀑布”文档。提出问题：打开文件的步骤是什么？【先启动Word→点击 “打开”按钮→选中文档→单击打开的方式来打开文档】 教师总结：除了先启动Word软件再打开文档外，还可以