立定跳远教学设计及教案.pdfVIP

YOUR LOGO 原创文档 请勿盗版 小学体育《立定跳远》教学设计 秦皇岛北戴河新区东河南大庄小学 董朝亮 一、指导思想 以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的 自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂 教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热 爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活 动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。 二、教材、学情分析 立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同 时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正 确的跳跃姿 ,为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧 落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和 能力。学生是学习的主体,要让学生能积极主动的学习,选择方法 是很重要的。根据学生年龄的特点,如果一味的跑和跳,会使学生 感到厌烦,不愿意学。据观察了解,小学生十分乐意和小动物交朋 友,为了能使本课的情境更符合学生的心理,将主要教学内容用以 “小青蛙捉害虫”的方式贯穿,以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“ 青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段,让