等腰三角形单元测试题.docx

等腰三角形典型例题练习 等腰三角形典型例题练习 一．选择题（共 2 小题） 如图，∠C=90°，AD 平分∠BAC 交 BC 于 D，若BC=5cm，BD=3cm，则点D 到 AB 的距离为（ ） A．5cmB．3cmC．2cmD．不能确定在 AB 的同一侧作等边△ACD 和等边△BCE，连接AE 交 CD 于 M，连接 A．5cm B．3cm C．2cm D．不能确定 在 AB 的同一侧作等边△ACD 和等边△BCE，连接AE 交 CD 于 M，连接BD 交CE 于 N． 给出以下三个结论：①AE=BD ②CN=CM ③MN∥AB 其中正确结论的个数是（ ） 比等于 ． 比等于 ． 三．解答题（共 15 小题） 4．在△ABC 中，AD 是∠BAC 的平分线，E、F 分别为AB、AC 上 A．0 B．1 C．2 D．3 二．填空题（共 1 小题） 3．如图，在正三角形ABC 中，D，E，F 分别是BC，AC，AB 上的点， 5．在△ABC 中，∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点O，过点O 作 DE∥BC，分别交AB、AC 于点D、E．请说明DE=BD+EC． 5．在△ABC 中，∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点O，过点O 作 DE∥BC， 分别交AB、AC 于点D、E．请说明DE=BD+EC． ＞已知：如图，D 是△ABC 的BC 边上的中点，DE⊥AB，DF⊥AC， 垂足分别为E，F，且DE=DF．请判断△ABC 是什么三角形并说明理由． 如图，△ABC 是等边三角形，BD 是 AC 边上的高，延长BC 至 E，使 CE=CD．连接DE． ∠E 等于多少度 △DBE 是什么三角形为什么 8．如图，在△ABC 8．如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，CD 是 AB 边上的高，∠A=30°．求证： AB=4BD． 9．如图，△ABC 中，AB=AC，点D、E 分别在AB、AC 的延长线上，且 BD=CE，DE 与 BC 相 交 于 点 F． 求 证 ：DF=EF． 10．已知等腰直角三角形ABC，BC 是斜边．∠B 的角平分线交AC 于D， 过 C 作 CE 与 BD 垂直且交BD 延长线于E， 9．如图，△ABC 中，AB=AC，点D、E 分别在AB、AC 的延长线上， 求证：BD=2CE． 11．（2012? 牡丹江）如图①，△ABC中．AB=AC，P 为底边BC 上一点，PE⊥AB，PF⊥AC，CH⊥AB，垂足分别为E、F、 H．易证PE+PF=CH．证明过程如下： 如图①，连接AP． ∴S△ABP ∴S △ABP = AB? PE，S = AC? PF，S △ACP △ABC = AB? CH． 又∵S +S =S ， ∴ AB? ∴ AB? PE+ AC? PF= AB? CH． ∵AB=AC，∴PE ∵AB=AC， ∴PE +PF= CH． （1）如图②，P 为 BC 延长线上的点时，其它条件不变， PE、 （2）填空：若∠A=30°，△ABC 的面积为 49，点P 在直线BC 上，且P 到直线AC 的距离为PF，当PF=3 时，则AB 边上的高CH= ．点P 到 AB 边的距离PE= ． 12．数学课上，李老师出示了如下的题目： “在等边三角形ABC 中，点E 在 AB 上，点D 在 CB 的延长线上，且ED=EC，如图，试确定线段AE 与 DB 的大小关系， 并说明理由”． 小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答： （1）特殊情况，探索结论 当点 E 为 AB 的中点时，如图 1，确定线段 AE 与DB 的大小关系，请你直接写出结论：AE DB（填“＞”， “＜”或“=”）． （2）特例启发，解答题目 解：题目中，AE 与 DB 的大小关系是：AE DB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：如图2，过点 E 作 EF∥BC，交AC 于点F．（请你完成以下解答过程） （3）拓展结论，设计新题 在等边三角形ABC 中，点 E 在直线AB 上，点 D 在直线BC 上，且 ED=EC．若△ABC 的边长为 1，AE=2，求 CD 的长（请你直接写出结果）． 13．已知：如图，AF平分∠BAC，BC⊥AF 于点E，点D 在 AF 上，ED=EA，点 P 在 CF 上，连接PB 13．已 知：如 图，AF 平分 16．已知：如图，在△OAB 中，∠AOB=90°，OA=OB，在△EOF 中，∠EOF=90°，OE=OF，连接 AE、BF．问线段 16．已知：如图，在△OAB 中， ∠AOB=90°， OA=OB，在 △EOF 中，∠EOF=90°，OE=OF，连 接 AE、BF．问线段 AE 与BF 之 间有什么关系请说明理由． 线段AD 与 BE