新西师版数学五年级上册期末复习.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 10 页 新西师版数学五年级上册期末复习计划 一、复习内容及课时安排： 小数乘法及问题解决··············（2课时） 图形的平移、旋转和轴对称···········（2课时） 小数除法及问题解决················（3课时） 小数四则混合运算···············（2课时） 多边形的面积计算及问题解决···············（3课时） 可能性················（1课时） 计算综合复习················（2课时） 图形变换与面积计算综合复习················（2课时） 综合练习、模拟考试 二、复习指导思想： 　　整理本学期以来的学习内容，按知识纵、横向关系进行梳理，构成网络。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。充分发挥复习课——梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。 　　期末复习，相对单元复习来说，知识容量来较多、复习时间较短，这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的复习局面。 三、班级学生情况分析 　　本年级学生学习态度端正，基础一般。但学风、班风一般，学生自觉性不强，上课走神的同学比较多。所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯。 其中五（1）班有一名及格线边缘的学生和一名极差生，在关注整体的同时也要关注个体，想办法让其中一个同学考及格，对于另一个极差，应尽量让这名学生多得分，尤其是比较简单但又必考的知识，想办法教会这名学生。比如：画平移、旋转之后的图形，可能性，面积计算列正确的算式等，这样才能使全体同学共同进步。 四、复习目标： 　　1.通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。 　　2.在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。 　　3.在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。 五、复习策略： 　　1.按单元，适当调整，由前到后;从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理; 　　2.在系统梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作 　　3.综合复习、分层练习，做到在练中复习;在复习中练，纵横交错混杂进行。 六、复习形式： 　　1.单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟练掌握。 　　2.分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。 　　3.综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。 七、复习措施： 　　1.认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。 　　2.根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。 　　3.重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。 　　4.采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。 　　5.做好提优补差工作，开展“一帮一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。 　　6.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。 　　7.定期进行测试，提高学生的做题能力，做到讲练结合。 　　8.加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。