学生个人成长档案.docxVIP

目录1刖言个人基本情况信息表2心语倾诉3爸妈寄语4我的综合评价表5□8、我的作品展6 目 录 1 刖言 个人基本情况信息表 2 心语倾诉 3 爸妈寄语 4 我的综合评价表 5 □ 8、我的作品展 6、我的获奖记录 7、精彩瞬间（活动剪影） 成长”是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程 中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一 个又一个的脚印，可谓是“让我欢喜让我忧” 。成长 像一条小河，而成长就像一个鱼网， 捕捉着成长中的 喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象 入口的茉莉花，在 口中不断地回味着，回味着 而在这成长的路上， 正因为有了忧愁，正因为有 了快乐才构成了这条五彩缤纷的人生路， 也许昨天给 予我的是无穷的忧愁， 但是人不能总背着那么多的包 袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是 昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳 光一定比今天要灿烂夺目。 我们的未来仍然等着我们 去填充颜色，让我们握着手中的画笔， 用自己的双手 勾勒出一幅属于我们的人生画吧！ 学校: 班级: 个人基本情况信息表 姓名 出生年月 照片 性别 民族 家庭住址 监护人 姓名 职业 联系方式 父亲 母亲 兴趣爱好 我喜欢的 格言 序号 奖项 时间 I 综合素质评价表 A 评价等级 C A B D ?纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议. 项目 自我评价 家长评价 教师评价 热爱祖国，关心时政 热爱家乡，热心公益 关心集体，乐群合作 刻苦学习，乐于探究 保护环境，维护公德 尊敬师长，乐于助人 遵纪守法，诚实守信 自觉锻炼，讲究卫生 珍惜生命，自律自强