《第一章运动的描述》学习活动设计五：设计实验测量物体的加速度--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docxVIP

《第一章 运动的描述》 学习活动设计五：设计实验测量物体的加速度 　　课前准备： 　　1.匀变速直线运动的运动学公式有哪些？如： 　　2.如何使用打点计时器记录物体的位移和求物体的平均速度及瞬时速度？ 　　3.v-t图像的斜率可以表示哪个物理量？ 　　4.你能运用所学过的知识设计实验测量出加速度吗？写出你的方案，可以试着完成实验报告。 　　课堂教学 　　【任务情景】 　　在冰面上有一辆玩具小车，轻推小车则小车做匀变速直线运动，你能设计一个实验方案测量出小车的加速度吗？实验中需要测量哪些物理量？应如何处理数据？ 　　【学习任务一】回忆所学知识，总结测加速度方法 　　教师活动：引导学生回忆所学知识，思考能用什么方法求加速度？并总结归纳出最终的求加速度的方法。 　　提示1：匀变速直线运动的运动学公式中好多公式中包含加速度，比较简单的应该是速度公式vt=v0+at，可以利用速度公式计算出加速度 　　提示2：也可以通过画出图像求斜率来获得加速度 　　教师引导下学生总结：求加速度可以归纳为两种方法：计算法、图像法。 　　【学习任务二】计算法求加速度 　　（一）利用打点计时器、纸带计算瞬时速度，再利用公式vt=v0+at计算加速度 　　利用打点计时器、纸带记录匀变速运动的小车的运动，选好计数点，确定相邻两计数点间的时间间隔，算出各计数点的瞬时速度，利用速度公式计算出小车的加速度。 　　教师提问