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部编人教版四年级语文下册教学工作计划12 部编人教版四年级语文下册教学工作计划12 部编人教版四年级语文下册教学工作计划12 四年级（下）数学科教课工作计划 本班学生共有48人，从上学期期末检测看大部分学生基础知识扎实，有少部分学生，因为知识脱节，综合能力较差，对于观点理论知识理解过于浅陋，对知 识运用也欠灵便，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提升，应用题解析能力还可以，个别学生仍需连续指导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成优异的学习习惯。做题马虎，马马虎虎，抄错数，不用直尺等好多学习习惯有待改进，一句话就是着手能力差，还有个别学生因为缺少自信 心致使成绩差，在教课时要努力做好各方面的指导工作，努力提升全体学生成绩。 一、教课内容 本册教材包含下边一些内容：四则运算、察看物体（二）、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动（二）、平均数与条形统计图，数学广角和综合与实践活动等。 二、教课目的 （一）理解小数的意义和性质，领悟小数在生活中的运用，进一步发展数感，掌握小数点地址搬动引起的小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 （二）理解四则运算的意义，掌握各部分间的关系。会应用它们进行一些简略运算，进一步提升计算能力。 （三）认识三角形的特色，会依据三角形角的特色给三角形分类。知道三角形任意两边之和大于第三边及三角形的内角和是18